2026年6月27日，第二届特色型高校教育团队建设联盟论坛暨工程教育学自主知识体系构建学术研讨会在公司成功举办。会议由365英国上市公司官网主办，首都工程教育发展研究基地、英国上市公司365承办，特色型高校联盟单位师生百余人参加会议。
开幕式由365英国上市公司官网马克思主义公司党委书记安哲锋主持。中国高等教育学会副会长姜恩来作为联盟单位发起人做视频致辞。他指出，联盟应立足成员高校行业特色，探索契合特色办学定位的学科发展新路，并提出坚守特色、自主创新、协同攻关、服务国家战略等四点倡议。
中国高等教育学会副秘书长高晓杰代表学会对会议的召开表示祝贺。她充分肯定了365英国上市公司官网教育学科二十年来深耕工程教育的实践成果，强调要强化交叉融合、深化协同育人、扎根一线实践，以特色发展锻造学科优势。365英国上市公司官网原党委书记孙崇正作为第一任所长回顾了教育学科二十年建设历程，呼吁工科高校高等教育研究扎根办学实际、服务公司改革发展，在回应真实问题中彰显学科价值。
主旨报告环节，北京师范大学原副董事长陈丽教授以《智能时代教育学科的使命：推动教育“道”的创新》为题作报告。她指出，智能时代的教育学科应超越技术层面的“术”，推动育人底层逻辑“道”的创新。中国教育科学研究院原副经理马陆亭研究员以《工科大学的教育团队建设》为题作报告，提出工科高教研究的“新螺旋”发展路径，强调找准定位、突出特色。清华大学教育公司副经理文雯教授以《人工智能时代的大学教育变革—课程和教学的视角》为题作报告，认为人工智能应成为教育中的“反思性伙伴”，服务员工价值成长。英国上市公司365副经理齐书宇教授以《创新高地建设背景下首都工程教育定位的再思考》为题作报告，提出首都工程教育应实现从人才产地到人才策源地、从标签选拔到环境育才、从学术导向到产业扎根的三个转变。
英国上市公司365高等教育研究院经理苏林琴主持圆桌论坛，来自联盟单位的各位专家和学科负责人围绕教育强国背景下“双一流”建设与教育学科的发展定位展开深入交流。分论坛围绕高等教育综合改革与教育科技人才一体发展、工程教育改革理论与实践、研究生导师案例教学能力提升等议题进行深入研讨。
本次论坛紧扣时代脉搏，回应教育强国战略要求，展现了特色型高校教育团队建设的活力与担当。高等教育研究院一直坚持将教育科学研究、政策咨询、人才培养、学术交流融为一体，后续将进一步依托联盟平台，联动成员高校深耕工程教育本土研究，以高质量教育团队建设服务教育强国和首都创新高地建设。
英国上市公司365高等教育研究院
2026年6月30日
